Source : Ecolo, des solutions durables

Le compartimentage actuel des élèves entre cours de religion et de morale pose problème dans la société interculturelle et citoyenne que nous appelons de nos vœux. Sur le terrain, les enseignants des cours de religion et de morale n'ont pas attendu le politique pour intégrer les enjeux de société dans leurs cours mais ils se heurtent aux limites du cadre organisationnel existant. Pour Ecolo, ces cours dits « philosophiques » doivent favoriser le « vivre ensemble » des jeunes, quel que soit leur âge et (...)

- Priorité 5 : Renforcer les alliances éducatives pour faire de l'école un lieu d'apprentissage de la citoyenneté et du développement durable

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