Source : Ecolo, des solutions durables

Une étude publiée dans le courant de la législature 2009-2014 a mis en évidence de nettes disparités en matière de genre dans l'enseignement supérieur. Si la population étudiante s'est fortement féminisée au cours de ces dernières années, ce n'est pas encore le cas des corps académiques et scientifiques qui restent très majoritairement composés d'hommes. Les instances décisionnelles des universités connaissent la même situation. Ces disparités sont le reflet des nombreuses difficultés que rencontrent encore (...)

- Priorité 4 : Ouvrir l'enseignement supérieur aux enjeux contemporains

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